|
Kamu Spotu Projesi: 'İyi Ebeveynlik Vs Kötü Ebeveynlik'2015-2016 eğitim-öğretim yılının ilk yarısında PRED 313 kodlu Early Childhood Intervention (Erken Çocukluk Döneminde Müdahale) dersini aldık. Dersin hocası Prof. Sevda Bekman tarafından verilen derste bitirme projemiz için bir kamu spotu yapmamız gerekiyordu. Ben ve dört arkadaşım ebeveynlik şekillerinin çocukların gelişimine olan etkisini göstermek üzere bir video kayda aldık. Videonun tasarlama, düzenleme, sunum ve rapor kısmı toplamda bir ayımızı aldı. Grup olarak gerçek bir grup çalışması örneği yaşamış olduk ve projemizi tatmin olmuş şekilde bitirdik.
|
Aile Katılımı Projesi: 'Bana Bir Masal Anlat'
2016-2017 eğitim öğretim yılının ilk yarısında PRED 416 kodlu Family Issues in Preschool Education ( Okul Öncesi Eğitiminde Aile Konuları) dersini aldık. Staj dersimizle paralel giden bu derste okul ile aile iş birliğinin önemine, ailenin okul yaşantısına dahil edilmesi ve aileyi nasl bu sürece dahile edebileceğimizi öğrendik. Dönem sonunda staj yaptığımız okulda uygulamalı bir proje tasarladık. Ben ve dört arkadaşım staj sınıfımızda yaptığımız ihtiyaç analizlerinin üzerine çocuklara kitap okuma üzerine bir aile katılımı etkinliği hazırlamaya karar verdik.
Proje kapsamında önce çocukların videosunu çekip aileleri etkinliğe çocuklarının ağzından davet ettik. Ekinlikte velilerle birlikte 'Çocuklara neden kitap okumalıyız?', 'Çocuklara kitap nasıl okumalıyız?' ve 'Çocuklara hangi kitapları okumalıyız ' sorularına cevap aradık. Etkinliğin sunum ve tartışma aşamasından sonra çocukları da sınıfa alarak aileleriyle bereber günlük rutinlerini anltattıkları bir resim çizmesini istedik. Etkinliğin sonunda velilere kitap ayracı şeklinde katılımsertifikası verildi. Bitirme TeziAraştırma dersimiz kapsamında bitirme tezi olarak bir makale yazdık. Araştırmamızda mizah tarzları ile stresle başa çıkma yöntemleri arasında bir ilişki olup olmadığına baktık. Araştırmanın detaylarını makalemizin sunumu için hazırladığımız posteri inceleyerek görebilirsiniz.
![]()
|